現在台灣的家長們，好像還蠻流行送小孩出國「遊學」的。既然台灣小朋友可以到美國遊學英文，那我們家的「美僑」安老闆，當然也可以來台灣給他這麼「遊」上一「遊」嘍！
當然沒有旅行社會在學期中舉辦什麼「台灣遊學團」，所以安老闆的員工們，必需自行解決各種技術問題。先到安安在美國念的小學，申請四星期的探親假（特別聲明該生在台灣會進入當地的雙語小學，不至於荒廢學業），連同四月初的兩星期春假，就有六個星期的遊學時間了。在台灣入學並不難：現在台灣社會的少子化情形非常嚴重，很多國小都怕招不到學生。安安本來就在台灣有戶籍，六歲生日過後不久，入學通知就寄到她爺爺家裏了。我們請公公給附近國小的註冊組打了個電話，告知該生現居美國，但是在第二學期中會轉入學校，上一個多月的學。學校立刻說沒問題！到時備妥美國的成績單或就學證明，以及預防注射紀錄（可持美國的紀錄卡至衛生所辦理），到校辦理轉學手續即可。
這次隨行的員工B（又名老爸），為了要讓安老闆專心向學，不希望員工A（又名老媽）同行，安媽只好乖乖留守公司，努力賺機票錢了！所以這篇網誌的內容，都是由父女倆轉述的二手報導。先看看安安每天的課表吧：
每天早上七點五十到校，和安安美國小學的八點差不多。不過美國的小一是下午兩點放學（安媽OS：各學校的制度又有差異），扣掉一小時午餐時間，上課時數（含課中休息）是每週25小時。安安在台灣的學校則是每週有四天中午就放學，星期二上整天，上課時數大約是每週20小時，加上早自習時間的話是24小時。星期四下午的課表上雖然列有「實驗課」，但卻沒有活動，也是到中午就解散了。課表中份量最重的當然是國語課，每星期六節，也是安安來台遊學最重要的目的。安安的學校用的是康軒版的國語課本（左圖），看她圈點成那樣，可見老師教學很認真，詳細課程內容我會再另文討論，大致來說安安都能自行跟上進度，無需額外輔導。其中我覺得最注重的是「寫字」，作業量比美國多出不少，課文必須全部會默寫，右圖是安安的聽寫小考，學生們一默就是近百字。她寫字有時不太注意細節，老師都有細心改正。考慮到她並沒學過之前的課文，我覺得能得個85分，已經算不錯啦：
我不記得自已上小學時有多少國語課，看網上說以前台灣的國小有十節國語課，現在被砍到只剩六節。倒是多了三節英文課，和一節「鄉土語」課。鄉土語課教的是安安不會的台語，她一去就學什麼「蛤仔」和「柑仔」的分別，邊念邊笑，興緻勃勃；不過一嘴外國口音是免不了的。聽她念國語中沒有的發音「阿母」，一下子念成「阿布」，一下子念成「阿木」，換阿母邊聽邊笑了！
安安念的是所謂「雙語小學」，一星期排了三節英文課，是國語的一半；但是我們和安安的美國校方人員宣稱「該生在台灣會進入當地的雙語小學，不至於荒廢學業」，完全是唬爛的；因為學校的「英語」課，才剛開始教ABC，「綜英」課（由外籍老師授課，似乎是以口語為主）則在教從十數到二十！安安在頭一堂課就無聊到不行，老師也沒辦法，只能叫她自已到旁邊去，閱讀一些英語教室收藏的課外書。她對英文課最深的印象，是外籍老師洋腔洋調的中文口音；老是嘻嘻哈哈地模仿什麼「ㄋ一、ㄏㄠ、罵」（你好嗎）給我聽；老媽聽了大笑道：「這跟妳的台灣話也差不多啊，五十步笑百步！」
其他課程中比例最重的是「生活」課，一星期四節，將近三個小時。我問安老闆都學了什麼，她說：「打電話！」員工有些吃驚：
員工A：「打個電話為什麼要學上十多小時﹖不就是把電話拿起來聽嗎﹖」
安老闆：「老師教我們怎麼接電話、撥電話，還有做紙杯電話來練習．．． 媽媽妳知道怎麼做簡單的紙杯電話，或者是高級的紙杯電話嗎﹖」
員工A：「蛤，紙杯電話還有等級﹖好好好，妳說吧．．．」（邊打哈欠邊聽老闆解釋怎麼做各種紙杯電話。）
安老闆：「喔對了，老師還教我們電話的各種用途，怎麼打緊急電話，像警察局啦、消防隊啦．．．」
員工A（精神來了）：「嗯，這個倒有點用。不過台灣和美國的緊急電話號碼不同，妳不要背錯喔．．．那有沒有教妳們怎麼應付詐騙電話﹖」
安老闆：「什麼是詐騙電話﹖」
員工A：「啊，最重要的東西怎麼不教啦．．．」
此外還有若干每週各一節的課程。據安安說美勞課是學摺紙、體育課吊單槓打球、音樂課觀看影音學唱歌、健康課則講解一些鍛鍊身體的運動，至於星期五的最後一節「綜合」課，安安想了半天，也想不出來是幹嘛的。
小朋友們每天上課前有早自習，第一件事就是把黑板上的「今天功課和明天應攜帶物品」抄到連絡簿上，大部份的字用注音。安安的注音很爛（安媽OS：應該說我幾乎沒教過她），在台灣的小學混了幾個星期，進步神速，是此行最大的收穫之一。老師會批改連絡簿的內容，有時還會蓋個「認真上課」、「打掃認真」、「飯菜吃光光，真棒」、「午休安靜休息，好棒喔」之類的章（右上圖、左下圖）。家長每天要在簿子上簽名，安安說有一天安爸不小心忘了簽，讓她被老師罰站。連絡簿的角落，有些「海底發生地震、山崩、火山爆發，可能形成強大的海嘯」等小知識；只不過用辭對小一學生來說，似乎深奧了點（右下圖）：
整體來說，這次的「台灣遊學記」，對安安來說是個不錯的經驗。除了學習中文外，她也體驗到了一種不同的校園文化（包括每天乖乖坐下來，寫上將近一個小時的方塊字在內），還結交了幾位台灣的小學生朋友。在費用方面，除了機票錢無法省掉之外（但是安安和安爸本來就要探親，而且淡季的票價又比較便宜），學費和在爺爺家的食宿都是不必開銷的，只花了幾百元台幣購買課本及作業簿、繳交班費而已；行的問題一張悠遊卡就解決了。惟一對安安有點抱歉的，是在學期中把她從學校的朋友圈拉出來，而且把她的春假也弄沒了。她回到美國學校後，第一個星期的作業裏，就有一項「寫寫你的春假做了什麼」；安老闆據實報告了一句“I don’t have a spring break”（我沒有春假）。員工A看了，也覺得不太好意思，所以決定再來的週末，要多排一些遊樂活動。各位親友在不久的將來，應該就可以看到安老闆重現江湖，到處趴趴走了！
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