疫情中的在家自學方案（續篇） @ 好山好水慢慢走

我在兩個月前加州剛剛「封州」時，寫過「疫情中的在家自學方案」一文，描述女兒安安在學校停課後的學習計劃。那時學區的網課才剛剛上路，系統仍然在混亂狀況，但是在慢慢修正下，總算漸入佳境；我們的自學方案，當然也在不斷調整之中。現在就來記錄一下兩個月以來，各種嘗試錯誤以後的修正版吧！

英文：我在格文「煩死人不償命的網路課程」中提過，安老闆學校的英文課程，最主要是聽讀一本叫做By The Great Horn Spoon! 的少兒小説（我無法立即找到文字版的書），然後用Seasaw網站或是 Google Doc回答老師指定的問題；另外還有一些拼字的作業。就如我在文中所説，這部分我需要幫忙的，是一大堆煩死人不償命的電腦操作問題。在初期的技術問題解決以後，安安就可以自行完成作業，不會的也可以在每週的Zoom Meeting上請教老師；但是網課的份量比平常的一般課程少很多，還是要自己補充一些教材。之前我提到安安一直在用的“Wordly Wise 3000”教材，仍然在繼續進行中。倒是英文詩的學習安安很沒興趣，老是找各種理由閃躲推脫，我寫上一篇文時，正在教她華滋華斯的「詠水仙」；兩個月過去了，只又多教了一首佛洛斯特（Robert Frost）的"Stopping by Woods on a Snowy Evening"（雪夜林畔小駐），實在是有夠龜速的啦。

另外一個任務就是設法找書給安老闆看。因爲圖書館已經全數關門，各種小學生喜愛的舘藏電子書，越來越供不應求；亞馬遜等網上書店，可能是因爲訂單狂增，有一陣子送貨速度奇慢，也難以滿足客戶的需求。我在一開始封城時，曾經把安安正在迷的奇幻小説「火翼飛龍」（Wings of Fire）系列，還沒看完的六七本都借囘來，但是只有一星期，就被安老闆幹光了；再來她又讀了「大地之歌」(All Creatures Great and Small) 和「秘密花園」（The Secret Garden）。之後她剛好有個機會看到最新一集的「馴龍高手」（How to Train Your Dragon）電影，表示想要看書。這套一共十二本的系列書非常熱門，圖書館的電子書，輪候名單都已經排到一個月以後；我找到一個叫做Internet Archive的網路圖書館，居然還能借到前十本，安老闆沒多久就一掃而空；但是最後兩本哪裏都借不到，只好還是贊助亞馬遜了。在等書送來的這段時間，她在看科幻小説「地心歷險記」（Journey to the Center of the Earth）墊檔。

數學：安安的學校有各種網上的數學作業，例如Seesaw Math, Go Math, Mr. Math Blog等等，那些她都覺得太簡單；所以我就繼續讓她做「新加坡數學」的教材，現在已經快要把幾本五上的練習簿做完了。還有就是我以前提到的數學習題網站Beestar，除了做基礎運算的習題單之外，我也登記使用了它每周免費提供的數學題目；這些題目數量不多（每星期二十題），很快就可以完成。電腦會顯示做題的分數和所花時間，並且製成排行榜，這對於勝負心強的安老闆，是多少有激勵作用的。

自然和社會學：安安的學校老師，會給她們出自然和社會的網上作業，使用的網站包括Seasaw、Minnesota Zoo等。最近老師出了一個叫做California A to Z的作業，要寫出用每一個字母開頭的加州特色項目，例如Hollywood、Yosemite、California Condor之類。安安有些字母想不出來，我幫她找了半天，還缺了O、V、Z開頭的三個字，只好請見多識廣的格友Harry 集思廣益。學生在想出這些特色名詞之後，還要在網上找出相應的圖，再標上說明；但是安安不想上網抓圖，情願自己畫，老師也說可以。底下是幾張她畫的圖樣：

另外有一個叫做Brainpop的網站，以前安安在學校用過，裏面有很多短小精悍的教育短片，英數、史地、科學、音樂、藝術無所不包；安老闆相當喜歡。在疫情期間，那個網站免費開放給所有學生使用，我就幫她註冊成用戶，讓她可以三不五時看著玩。老闆一般會挑自然或社會的短片，有時她拉著媽媽一起看，我就會和她一起把附帶的問題隨便做一做，是個相當輕鬆有趣的活動。

體育：在剛開始封州那段時間，安爸每天出去散步時，會把安安帶著走上一小時；但是這個年紀的小孩精力充沛，很快就嫌LKK的太空漫步太過無聊，乾脆集中精力在家裏跳繩。我告訴她可以邊跳邊看她的iPad，安老闆立即熱情高漲，每天至少可以跳個一兩千下，最多有跳到三千四百下的。還有就是她的踢踏舞班，在封州後不久，又開始提供網課，雖然效果遠遠不如現場學習，但是有運動總比沒有好；只不過安安除了一週一次的課程以外，其他時間不太會自己練習，所以沒有什麼程度可言，純粹開心而已。現在加州已經開始逐漸開放，也許下個月有復課的希望喔。

中文：安安除了和我繼續復習2500張高頻字字卡之外，我還要求她每天看點中文書。因爲安安對高級橋樑書和少兒小說都興趣缺缺，所以我的找書任務也不容易。前一陣她和我們一起看了日劇「交響情人夢」，相當入迷，我遂介紹她看日本作家三浦紫苑的「哪啊哪啊神去村」。那本書敘述一個大學考試落榜、渾渾噩噩混日子的年輕人，在不情不願的情況下，到深山裡從事林業工作，竟然漸漸愛上了山林生活的故事。安安非常喜歡，會自己去追後面的情節。書看完後就看改編的電影(日語發音、中文字幕)，她在兩天內連看了兩次，然後就宣稱這是她至今最喜愛的電影。這可以算是她自己頭一本獨立看完的（非少兒讀物）中文小說；現在她正在閲讀續集「神去村夜話」，也快要看完了。

西班牙文：安安仍然持續在上西班牙文的網課。除了原來的一小時課程以外，我們又增添了每星期一小時的會話課，讓她可以有機會練習口語的西班牙文。

鋼琴：我們現在仍然在用網路教學，希望隨著加州逐漸開放，在不久的將來，可以恢復面對面的課程。

編程：既然小朋友們現在的學習，多半都在網上完成，拜電腦為師學點它的語言，似乎是順理成章的事。在疫情期間，亞馬遜CoderZ網站合作，提供免費的網上編程和機器人課程，我也替安安報了名參加。這套課程有不同的等級，小學生的教材相當簡單，剛開始時教的是圖樣化的Block Coding，並不是真正的電腦程式（到比較後面的時候，會教 Python的程式語言）：使用虛擬的遙控車或機器人，讓小朋友組合各種指令，指揮機器人執行。有點像玩電腦遊戲，不過比較有教育意義，而且對於這一代和電腦一起長大的小孩，是很容易上手的。