以前我曾在格文中提到：美國的歷史雖然只有兩百多年，但是美國人對自身的歷史相當重視；民間常會時時舉辦各種重現舊時風情的「穿越歷史日」（Living History Day），是我最愛帶安安去的「營養」活動之一。
去年我記載過每年勞工節周末，在南加州舉行的盛大「美國內戰重演」日（Huntington Beach Civil War Days）。安安和朋友們玩得意猶未盡。所以在今年二月的總統節周末，我們又帶安安和她班上的一個小男生去參觀同一個歷史協會舉辦的「獨立戰爭日」（The Revolution）：
雖然這個節目的規模不及「美國內戰重演」的聲勢浩大，但是也頗有看頭：
兩位小朋友玩得很開心：
一晃勞工節又到了，這回我打算把參觀內戰重演的活動擴大些舉辦。除了再度邀請小帥哥共襄盛舉外，又發訊息給幾位有小孩的親友，得到的反應相當熱烈：總共有四個家庭、十餘人說要參加。作爲發起人的我，當然希望大家都能盡興而歸；所以在提供資訊、組織野餐之餘，也提議各位家長在前來的車程上，不妨和孩子們玩玩「歷史有獎徵答」的遊戲。
美國小學的語文和社會課，都多多少少會教一點美國史，但是正式的歷史課程，就必須等到中學了。兄弟鬩牆的南北戰爭，背後的政經考量及利益衝突非常複雜，不只是單純的「解放黑奴之戰」，要充分理解並不容易；美國小學中低年級的社會課，除了「林肯好偉大」之外，對南北戰爭著墨並不多。小朋友們參觀逼真重現的歷史場面，如果都不知自己在看些什麽，豈不大減興味？所以我在車上，會提供小朋友一些南北戰爭的題目，讓他們對這段歷史有最粗淺的認識，玩起來也就更有意思了。
記得去年帶安安她們參加內戰節時，我只是在車裏講了些南北戰爭的故事，然後問幾個問題，願意回答的人，不管答對與否，都可以在在會場選購一瓶飲料作爲獎勵。但是我發現這樣做的話，小朋友們未必能記得那些史實，有的題目答不出來。所以在今年二月參觀「獨立戰爭日」時，我就從網上列印了一些簡單的相關資料，發給孩子們當作小抄；而這次因爲有好幾家親友參與，我索性把題目和小抄都整理出來，傳送給大家參考。給小學生們的問題都是很簡單的，無非就是「内戰何時發生」、「兩邊的總統是誰」、「誰打贏了」之類的基本知識，再加上一些看展需要的事實如「南北軍的制服各是什麽顔色？」：
不知道的話還可以看小抄：
內戰節的重頭戲之一，是林肯總統發表的「蓋玆堡演說」（The Gettysburg Address）。不過林肯這篇著名的演講用詞精緻典雅，上次小朋友們好像都沒聽懂。幸好網上什麽都有，很容易就找到附有翻譯的原文了：
美國地大，我們即使只是去參觀個內戰節，單程也要開一小時多的車。在車上玩「歷史有獎徵答」的遊戲，能讓小老闆們學到一些歷史知識，又能避免他們亂叫「我好無聊」，可說是一舉兩得。親友們真的不妨試試，希望大家都能玩得愉快喔！
全站熱搜
留言列表
